纽约学校暂停AI机器人教师

纽约一所学校因反弹暂停部署类人AI机器人教师计划。

推荐理由：教育场景对类人AI的接受阈值明显高于普通软件，暂停部署说明风险焦点从模型能力转向儿童交互、责任边界和家校信任。