儿童从画图、视频自然过渡到游戏制作，并通过语音持续提出修改要求。
推荐理由：案例显示自然语言和语音已把软件创作入口降至识字与打字能力以下，儿童能以试玩反馈驱动迭代；但只是单一个案，不能代表普遍效果。
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